鮑瑞美女士為特殊教育的發展，尤其是聽障兒童教育方面，作出了重大貢獻，她最初致力在港服務，及後又幫助中國內地發展相關工作。
鮑女士既是身為師表的教育家，亦是策劃者和鼓吹者，並肩負起經費籌募、輔導、創新、改革等任務；既照顧這群兒童的教育需要，也努力改變社會對弱勢群體的傳統觀念，讓傷健人士在生活上共融。
1956年鮑女士加入真鐸啟喑學校任教，1968年成為該校校長。她永不言倦地四出尋求支持，以確保有足夠的人手和資源開展教育工作，包括聽力學技術員、言語治療師和社會工作者。她又一直為幼兒教師資格和薪酬奔走，爭取認可；並且為聾人學校設立標準的中文及英文課程。
在政府未成立公眾聽力健康護理服務前，她在學校率先為有聽力缺憾的學齡兒童提供聽力測試。在她努力下，所有特殊學校最終獲得政府正式承認，所獲經費資助亦與正規學校看齊，從而可以聘用具專業培訓的教師。
感謝鮑女士的帶領，香港大學得以於1988年開設全港首個言語治療師專業培訓課程，1996年更發展聽力學家培訓課程。
1986年本港舉辦第一屆亞太區聾人教育大會，鮑女士擔任主席並連續八屆擔此重任，積極促進亞太區八個國家及地區（印尼、泰國、菲律賓、韓國、中國、澳洲、台灣及日本）的聽障教育以臻國際水平。
1998年起，鮑女士轉移焦點集中推動中國內地聾童教育的發展，並透過她有份創立的英華漁人協會，身體力行，以同樣的心力投入內地的聾童教育工作，贏得內地各界尊崇，促成全國聾童教育的改革。
鮑女士是香港聾人福利促進會的創會會員，她在這方面的貢獻備受社會讚揚，並先後於1976年獲香港青年商會傑出青年獎，1994年獲委任為太平紳士及1996年獲香港政府頒授榮譽獎。
香港大學謹向鮑瑞美女士頒授名譽社會科學博士學位，以表揚她對香港社會及教育的貢獻。
